Researcher Information

Academic Background

Career

Current Work Situation

Work Situation After Establishment of College

Academic Society and Social Activity

Teacher Examination Outcome

Field of Research

• Humanities & Social Sciences/Japanese language education

Research Keyword

Committee Career

Reward

Teaching　Experiences

Academic Thesis

• 会議におけるパワー行使と創発的ネットワーク(査読付き)　共著　『言語文化と日本語教育』20号　2000/12
• 会話の話題展開における規範の分析―授業中の話し合いを例にして―(査読付き)　単著　『言語文化と日本語教育』21号　2001/07
• 教師が話題の変化に及ぼす影響－授業中の話し合いの場合－(査読付き)　単著　『言語文化と日本語教育』22号　2001/12
• ｢討論場面における日本人の会話パターンの分析―大学生の小グループによる討論場面で―｣　単著　『人文科学紀要』お茶の水女子大学　第55巻　2002/03
• 実習授業における教師の成長をめざす教授活動評価のあり方―大学院日本語教育実習の場合―　共著　文部科学省科学研究費補助金研究報告書　研究代表岡崎眸　2002/03

MISC

Bibliography

• ブラジル人生徒と日本人教員の異文化間コミュニケーション　風間書房　2011/02

Conference

• Teaching Content and Linguistic Expression in a Piano Lesson: Forcas on the Metaphor of Sounds/The Society for Technical Japanese Education/2024/03/02/The Society for Technical Japanese Education

Works

Social Contribution

Media Coverage

Academic contribution

Competitive research funds

Patents

Other

Other

• ＜その他＞グループ内の力関係と話題提起について－場面による負荷が教室内会話にどのような影響を与えるか－　単著　1999/01　日本言語文化学研究会
• ＜その他＞教室内会話での話題選択についての考察　単著　1999/01　日本言語文化学研究会
• ＜その他＞実習授業における教師の成長をめざす教授活動評価のあり方 －大学院日本語教育実習の場合－　共著　2000/01　日本語教育学会
• ＜その他＞外国人児童生徒教育現場(小中学校)における実践者と研究者の協働研究の試み　共著　2002/01　日本語教育学会
• ＜その他＞教師と外国人児童保護者の相互理解の場作りに向けて―研究者による保護者インタビューの結果報告は相互理解に貢献できるか―　共著　2003/01　日本語教育学会