ピアノを主専攻とする音楽大学受験のタイミングと指導の関わりについて
様々な音楽的能力やタイミングなどが理由で、高校卒業時に音楽大学への進学準備が整わなかった学生への指導経験を基に、指導者としての私見を述べた。
短期大学における教育について-“教える”ということを改めて考える-昭和音楽大学短期大学部共同研究会