3.「Using Drama for Learning English」
語学修得にドラマの手法を用いる事がいかに効果的であるかを論じる。自ら学んだドラマスクールでの様々なドラマの手法を提示しつつ、実際に一つのモノローグを使ってその手法を紹介。俳優が台詞を身体に取り込んで行くプロセスそのものが、いかに語学修得者にとっても有効であるかを具体的に分析する。
日本コミュニケーションジャーナル『スピーチコミュニケーション教育』第13号 pp.49-61