「神奈川県高等学校教育課程研究会『研究収録』」
「読譜力の向上を目指した研究」

神奈川県教育委員会高校教育課の指導主事及び教育課程研究推進委員による研究収録で、主体的な表現活動と深い楽曲理解を目標とする授業改善のための授業展開例及び指導事例を発表した。神奈川県高等学校芸術科（音楽）指導主事として「読譜力の向上を目指した研究」を担当した。

役割：芸術科（音楽）執筆
著者：三ツ堀清志、伊藤育生、小野亜希子、岡本裕子　他２名

神奈川県教育委員会