「神奈川県高等学校教育課程研究会『研究収録』」
神奈川県教育委員会高校教育課の指導主事及び教育課程研究推進委員による研究収録で、確かな学力の育成を目標とする観点別評価推進のための授業展開例及び指導事例を発表した。神奈川県高等学校芸術科(音楽)指導主事として「PISA型読解力に関する研究」を担当した。 役割:芸術科(音楽)執筆 著者:三ツ堀清志、高橋恵美子、岡本裕子、九石美智穂 他2名
神奈川県教育委員会