Academic Thesis

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Name Atsushi Kitamura
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2.「非行」と向き合う親たちのセルフヘルプ・グループのエスノグラフィー―語りの生成と変化のプロセスに注目して―

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概要:「非行」と向き合う親たちのセルフヘルプ・グループの機能について、エスノグラフィーの手法を用いて検討した。語りの生成と変化のプロセスに注目し、参加者の語りが変化するプロセスや、それが生じる文脈を明らかにすることを試みた。

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東京大学大学院教育学研究科修士課程学位論文

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2011/03

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