Academic Thesis
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Basic information
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| Name | Izumi Futamata |
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音楽療法教育におけるピアノ即興演奏習得システムの検討
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Sole Author
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音楽療法士養成課程の学生に、必要な即興演奏技術を段階的に習得させるメソッドを用いて訓練した経過およびその効果について、学生への質問紙調査の結果を中心に分析した。即興で用いる音楽の様式によって、学生の抵抗感や動機づけが大きく左右することが示唆された。
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音楽療法研究 5：59-67，2000．
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2000/12
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Other